小学生対象の「海藻おしば作り」で『餌の餌の餌は何？』を活用

海藻おしば協会神奈川支部では、海の環境学習としての海藻おしば作りを小学生対象に行う時に、LAB to CLASSの教材『餌の餌の餌は何？』を使用しています。

• テーマ：「海の森」の大切さを伝える
• 対象：小学生　および保護者
• 会場：東戸塚区民活動センター
• 実施時間：1時間30分
• 使用教材：餌の餌の餌は何？
• 主な学習内容：
  ・普段どんな海藻を食べているか発表する
  ・海藻は海の中で森を作っている
  ・海の森（海藻・植物プランクトン）の大切な役割を知る
  ・海の食物連鎖カードで海の森の大切さを振り返る
  ・海の森と山の森のつながりを知る
  ・海や海の森を守るためにどうすればよいか？考える
• 主催：海藻おしば協会神奈川支部

「海の森」が消えると、生きものはどうなる？

私たちは「光はご飯 海を汚さないで」というキャッチフレーズで活動をしています。 海藻は、食糧としてだけではなく、薬などに形を変え、多くの恩恵を私たちに与えてくれています。海藻がつくる海の森の役割を、教材『ようこそ海の森へ！』（海藻おしば協会）で学んだあと、『餌の餌は餌は何？』のカードを使って、体験の振り返りをします。
シャチ・ラッコ・ウニ・海藻・植物プランクトン。「さて、海の森である植物プランクトンや海藻は、何をご飯にして元気に過ごす？」と子どもたちに質問をすると、「太陽」「光」（光合成）の答えが返ってきます。
「陸の自然が壊されて川が汚れると、汚れた川の水が海の環境にも影響を及ぼすこと」の振り返りに、そして「海の森が消えると、海の生きものはどうなるのか？」ということを考えるときに、『餌の餌は餌は何？』はとても子どもたちの目を引く可愛いイラストの教材です。

講座の様子

↑　水中映像を用い、海の中にはどのような生き物がいるか、海の森の役割、日本全国の海の森の様子、海の森が無くなるとどうなるのか、を学びます。

↑　『餌の餌の餌は何？』を使用して「山・川・海の森」のつながりを振り返ります。 「海を汚さないために、どうすればよいか？」を考える時間。

↑　漂着海藻を使って「海藻おしば」作りを楽しみます。

↑　水でぬらした海藻を使うため、当日は作品を持ち帰れませんが、乾燥した後にラミネート加工をして、後日参加者に郵送します。

子どもたちの目をひく「ありがたい」教材（使用した感想）

私自身は絵を書くことが苦手なので、可愛くて子どもたちの目をくぎ付けにするLAB to CLASSの教材に助けられ、楽しく講座で使用しています。保護者の方から「海藻が海をきれいにすることが、絵などを使用してわかりやすかった」という感想をいただいたこともあります。教材を見せると子どもたちから「かわいい～～」と歓声が上がるほど、子どもたちからも大人気の教材で、ありがたくダウンロードさせていただき使用させてもらっています。

講座の様子はこちらでも紹介しています。https://umimori.mystrikingly.com/blog/3d99e314d8b